Se acerca el final...

Después de una gran videoconferencia con la mitad de los estudiantes del curso (que nos dio 25 puntos :-P) organizada por Carlos, empezamos nuestra recta final del curso en donde como primera medida se nos pide entender un mapa conceptual acerca de como se va a desarrollar esta parte del curso.

A diferencia de las otras actividades, esta última parece ser de forma progresiva, es decir, no se puede resolver toda en un día sino que hay que ir paso a paso en los tiempos que el profesor estima son necesarios y suficientes para completarlos.

El primer problema que tengo es que no sé como crear un actividad en moodle porque no tengo usuario ni clave... pero ya veremos como lo soluciono ;).

El Abogado del Diablo

Bueno bueno, esto ya se está acabando y así como ya se está acabando si bien las actividades de estas últimas dos semanas no han requerido de la interacción con herramientas externas sino en su mayor parte con la plataforma BlackBoard de la Universidad, han sido actividades que han puesto a trabajar la parte creativa de nuestro cerebro para diseñar un curso.

Me gusta que esta vez tenemos que sugerir con una buena argumentación a nuestros compañeros de porque lo que sugirieron es algo "bueno" o algo "malo" o más bien... riesgoso ;-) para un buen desarrollo de un curso virtual. Seguramente me estoy anticipando a los hechos, porque aún nadie ha posteado nada referente a esta actividad pero quise poner esta entrada haber si le atino a lo que seguramente pasará ;)..

Así pues mi intuición es:



1. Habrá buenas retroalimentaciones.

2. Por más que no se quiera va a ver un punto en el que alguno de los que integramos el curso va a sentirse ofendido por la sugerencia de otro al decir que nuestra actividad es presenta algún riesgo.

3. No va a pasar de un simple interacción en un foro a una amenaza ;D

Ice-Break

Me gustó ese término, ice-break (rompe hielos), de hecho creo que son las actividades o situaciones que más me gustan, incluso, me atrevo a decir que con el auge del internet y de diferentes redes o clientes de mensajería como facebook, twitter, msn, identi.ca, yahoo, etc etc... muchas personas "han" perdido su timidez de hablar con otra persona, como yo con muchas de las personas del curso. Muchos incluso lo usan para conquistar a su media naranja :-P jejeje...

Son actividades que generan una estupenda confianza entre las personas que componen un curso virtual para que cada uno se de cuenta de a quien le gusta más una cosa que otra y con quien puedes encontrar cierta afinidad para cuando llegue la hora de elegir grupos de trabajo...

Un saludo,

Sergio

Levantamiento de requerimientos

Para mi, el levantamiento de requerimientos de cualquier tipo de aplicación o actividad es la parte más difícil para materializar el exitoso desarrollo de algún fin. Por esto, es sin duda una de las actividades que más nos ha puesto pensar y que quizá no sea tan bonita o divertida como las anteriores, pero hay que resaltar que es lo que más nos ha puesto a utilizar nuestra cabeza concientemente.

Me gustaría saber porque motivo se trata de un "borrador", ¿Es el preámbulo para lo que será nuestra última parte del curso? ¿Que criterios se tendrán para su evaluación? ¿Tendremos una guía de levantamiento de requerimientos? ¿Que herramientas son las más óptimas para el diseño de este tipo de gráficos? ¿Que convenciones hay en estos gráficos? ... Umm no sé ustedes que piensen.. lo veremos esta semana ;)

Todo lo que implica un curso virtual...

Bueno durante la semana pasada fue chévere ver los requisitos que tiene la implantación de un curso virtual y lo más importante, el por qué en colombia aún sigue siendo una mina de oro sin explotar.

Muchos presentamos nuestros puntos de vista y a unos nos falto uno u otro componente como parte principal de un curso virtual. Sin embargo yo si quisiera resaltar el gran esfuerzo y la gran organización que ha hecho el Sena Virtual con sus cursos de esta modalidad a fin de permitir a las personas en sus tiempos libres educarse a costa de ningún precio y si obteniendo certificaciones totalmente válidas por la entidad.

Adaptando Una Nueva Actividad

La actividad de esta semana quizás no fue tan chévere como algunas otras que ya hemos desarrollado pero es mucho más interesante y nos da una clara versión de la realidad que le toca vivir al profe Rafael a la hora de crear todas y cada una de las actividades cada semana.

Yo fui un duro crítico de la actividad 2, en particular del tema del escrito de 1500 palabras sobre la herramienta que estábamos usando... se me presentó la oportunidad de modificarla y la verdad que es complicado y tiene su grado de dificultad "reinventar la rueda" para que funcione mejor y también diligenciar la tabla de trofeos.

Muy seguramente en este momento no criticaría la actividad tan duramente, y pienso que el trabajo que hicimos con carlos para no hacer tan "tedioso" el tema del escrito puede ser útil para el otro semestre.

Un saludo!

Reuniendo Todo Lo Aprendido

Antes que nada, como pueden ver he estrenado un tema para mi blog, así que espero que les guste. Ahora si como tal de la actividad quisiera mencionar que es una actividad enriquecedora ya que nos permite formar un hilo entre las actividades de las semanas anteriores.

Lo único que no me gustó es que debido a la llegada de la semana santa, muchas de las escuelas no fueron documentadas, y si lo hicieron el formato quedó mal en google docs por lo que aún es difícil ubicar todas las actividades desarrolladas por nuestros compañeros en alguna de las escuelas.

Pese a lo anterior, nada más por el título y una búsqueda en Wikipedia ;) , podemos ubicarlas de forma sencilla, pero claro, es más trabajo sobre algo que ya debería estar hecho.

Saludos,